通 信 工 程 专 业 介 绍
层次 |
本科 |
学制 |
4年 |
类别 |
工科/学士 |
一句话描述 |
通达天下 信有灵息 |
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专业优势 |
四川省教育厅“省级一流本科专业”、“省级应用型本科示范专业”、“省级实验教学示范中心”,华为ICT学院合作共建专业 |
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专业方向 |
1、5G通信技术及应用方向 2、通信与安全管理方向 |
一、行业发展前景
5G通信技术及应用方向:
2022年,全球5G市场在网络人口覆盖、基站部署数量、5G连接数等方面快速发展,5G真正成为全球趋势。5G商用三年发展势头强劲,全球5G商用三年的部署规模相当于4G商用五年的水平,5G部署进展远超4G同期。5G作为全球数字化、网络化智能化发展的承载底座,具备颠覆传统生产组织方式、重塑产业发展形态、调整社会分工体系的巨大潜力。为持续构筑国家竞争新优势,全球主要经济体纷纷持续加强国家5G战略谋划,围绕加快技术研发。借力国家“新基建”规划以及“十四五规划”的支持,国家布局新型基础设施,加快第五代移动通信、工业互联网、大数据中心等建设,再一次将5G通信产业提到了举足轻重战略地位。
2020-2030中国5G通信市场规模及预测
通信与安全管理方向
2021 年全球网络安全相关硬件、软件、服务总投资规模有望达到 1,519.50 亿美元。在 2021-2025 年期间内,全球网络安全相关支出将实现 10.40%的复合年均增长率,预计 2025 年将达到2,233.40 亿美元。全球政府和企业对网络安全的重视程度逐年提升,市场发展潜力大。根据 IDC 预测,未来五年中国将成为全球网络安全增速最快的市场,2021-2025 年复合增长率将超过20%。其中,网络安全分析、情报、响应与编排市场规模将在 2024 年超过身份与数字信任软件市场规模成为最大的软件二级子市场。除此之外,在企业上云步伐不断加快的背景下,软件安全网关市场将以超过 25%的复合增长迎来市场的高速发展期。
2019-2025年全球网络安全行业市场规模
二、培养基本理念
以本专业从实际情况出发,坚持就业为导向,根据人才市场需求和企业岗位职责要求制定人才培养计划和设计各专业方向的课程计划,强调硬件与软件技术深度融合,以能力为中心开展工程化人才培养,重点培养学生的工程策划、工程设计、工程实施与工程创新能力。同时将应用型通信人才的实践能力划分为基本技能、专业技能、综合实践与创新能力3个层次,紧紧围绕应用型人才培养的主线,采用专题实验平台、专项实践教学、专业实践模式三位一体的培养模式。
三、培养目标与定位
本专业培养有社会主义觉悟的德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。能适应社会主义现代化建设需要,既有扎实的基础理论、较强的计算机和外语应用能力,熟练掌握通信与信息系统和通信网络等方面的专业理论和工程技术,具备在通信工程领域从事科学研究,工程设计,设备制造,运营、维护和管理工作的能力,以及从事人工智能系统产品的分析、设计、开发、测试、运维与推广等工作的能力,并具有一定创新精神和研发能力的高级工程技术人才。毕业后可从事通信系统、通信工程技术和通信新产品研究开发、调试和运营、维护、管理等等工作,也可从事IT及相关专业的科学研究与技术开发工作。毕业5年后可以成为所在公司的技术骨干或高级管理人才,甚至成为本行业的核心及领军人物。
四、培养模式
通信工程专业秉承成都锦城学院的“做人与做事、传统与现代、通识与专业、严格与宽松、秩序与自由、传承与创新”六结合的办学理念,采用“一基两轴,三阶递进”的教学目标分类框架,实施 以“高阶教学”和“深度学习”为目标的“三大教学改革”(即:教学内容改革、教学方法改革、教学评价改革),根据西南地区经济社会相关产业对通信工程专业人才的知识、能力、态度要求,在充分进行产业需求调研的基础上,科学构建课程体系,实现应用型人才培养模式。
本专业以国家发展规划战略为指导,按照国家十四五规划和二零三五年远景目标的建议,参考《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准——电子信息类教学质量国家标准》(2018),坚持以就业为导向,根据通信工程产业人才市场需求和企业岗位职责要求,探索通信工程复合型人才培养新模式,从移动通信网、信息安全两个领域确立本专业的理论与技术体系和人才培养方向。
主要支撑作用的典型课程:
技能提升:实习实训、毕业设计、综合实践、学科竞赛、课程实验
专业方向:通信原理、信号与系统、移动通信、无线网络优化、网络协议分析、移动通信系统仿真、无线通信网络安全、密码学原理与实践
专业基础:C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、单片机原理与应用、计算机网络、数字电子技术、操作系统与Linux管理、数据结构
通识教育:数学、英语、大学物理、应用写作、逻辑与思维、沟通与表达、劳动教育、创新与创业
五、专业主要特色
1、主动适应和引领社会经济发展及产业转型升级需要。与中国移动合作开创性的建立起了国内首个用于教学实训、创新孵化的轻量化5G教学专网系统。与华为公司合作建立“华为ICT学院”,大量引入华为的先进技术内容,在网络安全、云计算、数据通信等相关课程中采用华为体系教材,并鼓励学生参加相关认证考试,取得了丰硕的成果。
2、深化产教融合和育人模式改革,提高应用型、复合型人才培养质量。通信专业引进和积累了一大批有多年各大行业标杆公司工作经验的教师,打造了一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,建设了教学资源库、在线精品课程和虚拟仿真实训基地,做大做强智慧教育平台,扩大优质资源共享,服务全民终身学习和技能型社会建设。
3、增强地方产业核心竞争力、汇聚发展新动能。通信工程专业把握技术发展脉搏、紧跟市场需求,培养了一批在5G通信技术、通信与安全管理相关领域的应用型、创新型人才。在中国移动、成都天奥、中国电子科技集团30所、卫士通等通信产业链相关企业从事经营管理、产品研发、技术开发、技术支持等工作,为提升地方产业在5G技术、网络安全等相关专业的竞争力做出了贡献。
4、深入挖掘学生潜力、多措并举助力竞赛获奖。多名同学在挑战杯、大唐杯、华为ICT大赛、全国大学生信息安全竞赛中获奖。
近两年本专业通信类竞赛获奖情况:
竞赛 |
级别 |
获奖情况 |
获奖项目 |
获奖人数 |
年级专业 |
“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛 |
省级 |
省级特等奖 |
光影助手-基于深度学习的颅脑CT智能诊断体系的首创者 |
6 |
20级通信工程 |
华为ICT大赛 |
国家级、省级 |
省赛一等奖 |
网络赛道、云赛道 |
6 |
20级通信工程 |
省赛二等奖 |
15 |
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省赛三等奖 |
33 |
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大唐杯 |
国家级、省级 |
国赛三等奖 |
本科A组、本科B组 |
4 |
19级通信工程 20级通信工程 |
省赛一等奖 |
6 |
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省赛二等奖 |
6 |
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省赛三等奖 |
32 |
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第十五届全国大学生信息安全竞赛 |
国家级、省级 |
省赛三等奖 |
创新实践能力赛 |
4 |
19级通信工程 |
四川大学生通信全网建设竞赛 |
省级 |
一等奖 |
5G 组网设计 |
10 |
19级通信工程 20级通信工程 |
二等奖 |
33 |
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三等奖 |
33 |
六、就业前景
典型就业企业 |
典型就业岗位 |
未来5-10年发展 |
中国移动、中国电信、烽火通信、国能集团 |
数据通信工程师、云计算工程师、网络优化/规划工程师、网络建设工程师、售前技术支持工程师 |
通信工程与物联网深度融合产生的岗位群; 通信工程与量子技术深度融合产生的岗位群; 5G、6G应用相关岗位群 |
中国电科集团、华为、华三、中兴、迈普、中国移动、中国电信、中国联通、亨通集团、桐乡九州量子通信公司、科大国盾量子 |
数据通信工程师、网络开发工程师、云计算工程师、云安全工程师、软件测试工程师、电子工程师、系统架构师、WiFi标准工程师、网络运维工程师 |
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北京启明星辰、北京神州绿盟 卫士通、360企业安全、北京度量科技、中电长城、北京天融信 |
数据通信工程师、云计算工程师、云安全工程师、网络安全工程师、渗透测试工程师、网络安全服务工程师、网络开发工程师、协议分析工程师、Web安全工程师、安全攻防工程师、网络安全等级保护测评师 |
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中科软科技、华青融天技术、 北京小米移动软件有限公司 |
云计算工程师、云安全工程师、大数据工程师、协议分析工程师、WiFi标准工程师、软件测试工程师 |
部分优秀校友:
(1)胡泮,2012届毕业生,就职于爱立信(中国)通信有限公司,所在团队实验完成了5G关键技术中的高频通信和网络切片技术,获得工信部颁发的5G一阶段实验完成证书。
(2)陆雨雷,2012届毕业生,现就职于CFCA(中国金融认证中心),信息安全服务工程师,年薪30w。
(3)段文兴,2015届毕业生,现就职于信息安全测试与培训公共服务平台,信息安全测评工程师,年薪20w。
(4)李瑞锋,2016届毕业生,先后就职于国内外知名半导体企业,研发部门。
(5)徐瀚林,2020届毕业生,现就职于利亚德集团,国际事务部技术支持。已通过注册信息安全工程师认证,年薪20w。
部分考研深造情况:
姓名 |
年级 |
专 业 |
深造国家 |
深造学校 |
深造专业 |
甘凤娇 |
2010级 |
通信工程 |
国内 |
国防科技大学 |
信息与通信专业(博士毕业) |
曾鑫 |
2014级 |
通信工程 |
国内 |
天津科技大学 |
控制工程 |
彭绍烽 |
2016级 |
通信工程 |
国内 |
成都理工大学 |
电子信息与通信工程 |
李昊然 |
2016级 |
通信工程 |
国内 |
成都信息工程大学 |
计算机技术 |
彭雅莉 |
2016级 |
通信工程 |
国内 |
上海师范大学 |
科学技术哲学 |
赖鑫 |
2016级 |
通信工程 |
澳洲 |
莫纳什大学 |
商科 |
张煜 |
2017级 |
通信工程 |
国内 |
华侨大学 |
信息与通信工程 |
易玉玲 |
2017级 |
通信工程 |
国内 |
电子科技大学 |
电子信息 |
谢希成 |
2017级 |
通信工程 |
国内 |
重庆邮电大学 |
电子信息 |
张恒升 |
2017级 |
通信工程 |
国内 |
成都理工大学 |
电子信息 |
成永建 |
2016级 |
通信工程 |
国内 |
成都理工大学 |
信息与通信工程 |
李洪龙 |
2015级 |
通信工程 |
国内 |
重庆邮电大学 |
电子与通信工程 |
吕扬 |
2017级 |
通信工程 |
德国 |
德累斯顿工业大学 |
电气工程 |
尹天浩 |
2018级 |
通信工程 |
国内 |
宁波大学 |
电子信息 |
杨果倩 |
2018级 |
通信工程 |
国内 |
成都理工大学 |
通信工程 |
马皓元 |
2018级 |
通信工程 |
国内 |
电子科技大学 |
电子信息 |
钱克立 |
2018级 |
通信工程 |
国内 |
杭州电子科技大学 |
通信工程 |
赵钦 |
2019级 |
通信工程 |
国内 |
西南科技大学 |
电子信息 |
税雯琪 |
2020级 |
通信工程 |
国内 |
四川师范大学 |
电子信息 |
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