2024年3月3日，全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动（四川）在四川师范大学举办。巡回宣讲采用“线上+线下”相结合的方式举行，成都锦城学院组织老师们参与了线下活动。

会场上，老师们仔细聆听。6位宣讲团成员结合自身的经历，深情讲述了自己爱岗敬业无私奉献、帮助学生成长成才、引领学生追求真理等方面的典型案例，用实际行动诠释了教育家精神的深刻内涵。

教育家精神是一个广泛而深刻的概念，它涵盖了多个方面，包括爱国情怀、对人民的关爱、对教育的热爱和执着追求，以及创造精神、实践精神、开辟精神和奉献精神等。教育家关心人民的福祉，尤其是关注弱势群体和贫困地区的教育问题。他们积极发起并推动各种教育运动，以改善人民的教育状况。教育家对教育事业充满热情，他们不仅自己投身于教育事业，还鼓励和支持他人为教育事业贡献力量。他们具有奉献精神，愿意为教育事业付出一切，包括自己的时间、精力和财富等。

作为锦城学院的一名专业教师，我认为教育家精神就是切实落实高阶教学、深度学习、非认知能力培育、情感劳动四大框架理念，将对学生认知与非认知领域的培养融入在日常的教育管理工作中。可以是清晨匆忙走进教室的步伐，是盛夏讲台上挥洒的点滴汗水，是深夜备课的灯光，是课堂内讲得嘶哑的嗓音，是邮箱里改了一遍又一遍的论文……也可以是两课设计的引领者，是翻转课堂上追求极致的导演，是高阶教学的设计者，是非认知能力的培养者……总之，教育家精神是一种崇高的精神境界，希望有更多人热爱教育、支持教育，做教育家精神的传播者和实践者。这种精神是推动教育事业发展的重要力量，也是我们应该学习和传承的宝贵财富。

通信工程系 唐泉

2024年3月5日